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摘要:
课堂提问作为课堂教学的一个重要组成部分,无疑是我们教学工作者必须研究的内容.没有成功的提问就没有教学的艺术,精彩的课堂提问可以使教学有声有色,良好的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,对学生掌握知识的情况进行检查,还能培养学生的创造思维,调动学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学的提问策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 课堂提问 有声有色 积极性
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.32.140
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂提问
有声有色
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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