用户视角下的自主学习模式对词典编纂的影响

• 作者: 范瑞瑞
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 用户视角 词典编纂 解构 自主学习 影响
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

用户视角下词典编纂的宏观设计应符合读者的认知规律，微观结构应包括拼写、注音、词性、词源、释义及义项编排、词例、特殊义、百科等方面内容。这样的词典编纂结构特征为自主学习者提供了很好的检索条件，充分考虑到自主学习者的学习规律和需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范瑞瑞	陕西师范大学外国语学院	5	0	0.0	0.0