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摘要:
偏远山区的教学工作与城区相比有所不同,山区农村学生年纪小,自我管理能力差,而且由于山区农村家长大量外出务工,经济条件落后,绝大多数学生父母外出打工,孩子则由公婆或外公外婆等亲属隔代抚养,导致了大量留守儿童,使他们在幼年就缺少父爱和母爱,孩子缺少家庭教育,这些都应该是班主任关心.因此,班主任如何开展工作、如何提高班主任的工作效率是值得探索的问题.
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文献信息
篇名 刍议山区小学班级管理优化建议
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 山区 小学 班级 管理
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 前沿管理
研究方向 页码范围 67,99
页数 2页 分类号 G625.1
字数 1555字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
山区
小学
班级
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导