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摘要:
从高中生物教学模式上可以看出,采用微课教学已经成为一种必然的趋势.微课教学的形式众多,不仅包括演示类、而且还包括实验类和表演类等等.根据高中生物教学的特点来采用不同形式的微课内容.从现如今微课教学方式的应用上看,已经初具成效,随着高中生物教学方式的不断改进和完善,微课教学必然会成为主要的教学形式.
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应用
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文献信息
篇名 微课在生物教学中的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中生物教学 教学情境 生物实验 导课 教学重点 知识讲解 阶段学习 直观性 信息技术 讲授型
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.91
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1 周凤琴 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
教学情境
生物实验
导课
教学重点
知识讲解
阶段学习
直观性
信息技术
讲授型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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