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摘要:
高中英语写作教学作为高中英语教学的重点和难点,主要是为了培养学生应用英语的能力。为了提升学生的英语写作能力,我们教师一直在寻找更为有效的教学方法,本文主要针对高中英语写作教学中的过程写作进行探讨,希望对英语写作教学的有效提升提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 过程写作在高中英语教学中的有效运用
来源期刊 才智 学科
关键词 高中英语 过程写作 流程 课堂应用
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
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高中英语
过程写作
流程
课堂应用
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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