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摘要:
我国高职教育人才培养目标定位是坚持以服务为宗旨,以就业为导向,紧扣培养和提高学生综合职业素养这个中心,以培养生产建设和服务管理第一线的高端技能型专门人才为目标。思政课对高职院校大学生的职业素养的提升作用有着直接的推动作用,而思政课实践教学对高职大学生的职业素养的提升更是有着独特的功效,探索改进思政课实践教学应成为重点思考的问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 从职业素养看高职院校思政课实践教学改革
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高职院校 职业素养 思政课 实践教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 荫课程改革
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑云凤 山东劳动职业技术学院思政部 8 2 1.0 1.0
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节点文献
高职院校
职业素养
思政课
实践教学
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