高职院校日语教学模式探析

• 作者: 傅航 黄逾白
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 日语 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

本文基于对日本与美国的对比分析，从课堂教学方法、内容、过程中的师生关系等多个方面与目前高校日语课堂教学模式进行比较分析与探讨，为教学模式创新提供科学参考。