小学英语合作学习的有效性教学研究

• 作者: 杨树果
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 有效性教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 169-169,170
• 页数: 2页
• 字数: 4658字
• 语种: 中文

摘要

在小学生刚刚接触英语时，对英语还是比较好奇的，学习的兴趣也比较高。因此，在小学英语教学中，教师要抓住学生的这一特点，倡导新的英语教学模式，以合作学习为主，充分培养学生的学习主动性，培养学生综合运用英语的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树果		3	0	0.0	0.0