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摘要:
随着社会的发展,信息技术已经渗透到各行各业,因而非常有必要从小学阶段培养学生的信息技术能力。对于小学生而言,他们喜欢在各种活动中学习知识。基于此,本文拟从活动角度出发,结合苏科版小学信息技术教材实例,深入分析如何让活动引领信息技术课堂走向精彩。
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学生学习
信息技术课堂教学
开放
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让活动引领小学信息技术课堂走向精彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 活动设计 精彩课堂
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄萍 张家港市实验小学南校区 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2010(1)
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2011(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
活动设计
精彩课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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