中职英语阅读教学中的文化导入研究

• 作者: 刘行
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 英语 文化 导入
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1363字
• 语种: 中文

摘要

中职英语阅读教学中的文化导入有助于消除不同语言语用差异，激发学生英语学习兴趣，营造良好的语用氛围，提升学生语言运用能力等；中职英语阅读教学中文化导入要紧扣英语背景文化导入，风俗文化导入，词汇文化导入等；积极探索文化导入方法，灵活运用对比导入法，情境导入法，辐射导入法，人、事引入法等，提升中职英语阅读教学效率。