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摘要:
让语文阅读教学“高效”起来,教师、学生、文本互动是学生进步的关键,是取得成功的保障。语文课堂,要引发学生对阅读文本的超越,培养学生的创新精神,发展学生的创新思维。
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文献信息
篇名 让语文阅读教学“高效”起来
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 语文阅读教学 创新 高效 表演 想象
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林梅 广西北流市新荣镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
创新
高效
表演
想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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