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放飞个性,让数学课堂焕发生命的活力
个性
学习兴趣
数学课堂
互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
互动课堂
合作精神
问题情境
论数学课堂中对话教学模式的实质
对话教学
精神相遇
灵感闪现
生成知识
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学生 课堂教学 师生对话
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高进 4 1 1.0 1.0
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课堂教学
师生对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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