作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《品德与社会》中历史题材的内容脱离学生的生活实际,学生学习起来犹如“雾里看花,水中望月”.本文就从几方面阐述将多媒体巧妙地运用到历史题材的品德课中,帮助学生更好地理解历史,感悟历史.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “他山之玉,可以攻石”——利用多媒体优化“历史题材”《品德与社会》课的策略探讨
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 历史题材 多媒体 有效 感悟 理解
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 史哲文艺
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号 G623.41
字数 2266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯朝晖 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史题材
多媒体
有效
感悟
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导