探析初中物理分组实验教学新模式

• 作者: 徐伟平
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 分组实验 初中物理 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课 程 篇 -- 实验探索
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

应试教育的弊病已经显露无疑，以学生为中心的当代教育模式应该进行全面地发展。在当下，全面发展的素质教育以及探究式教学模式的开展，正成为一种将培养学生的实践能力作为核心的教学模式发展趋势。这样教学模式的发展能够使学生具备实际操作的能力、团队协作能力等，培养学生不断进取、乐观向上的人生态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伟平		6	0	0.0	0.0