如何在开放性教学中强化学生的数学情感体验

• 作者: 魏本利
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 情感体验 开放性教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课标确立了以学生为主体、以教师为主导的新型教学关系,并倡导开展以认知为基础、以能力为核心、以情感为灵魂的三维目标教学活动.这是对新形势下学校教育做出的战略性指向和战术性指导,充分体现了以生为本、以学为主的素质发展理念.理论和实践充分表明积极开展丰富多元的开放性教学活动,不断增强学生的情感态度体验,以有效培养他们的自主学习能力和可持续发展能力,是切实有效地落实新课程生本教育理念的良好途径.本文结合初中数学教学的实践与思考,试对此做出抛砖引玉之论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏本利		2	0	0.0	0.0