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教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
9094
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教育界:综合教育
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曾用名:
教育界:综合教育研究(上)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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9094
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目录
1.
马克思交往理论在高校思想政治教育中的应用分析
作者:
刘艳朋
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33-33
摘要:
高校思想政治教育在高校教育体系中发挥着重要的作用,因而得到广大教育工作者的重视。然而,目前我国高校思想政治教育中存在着一些问题,影响了高校学生思想政治教育工作的成效。有学者指出,在当今新形势...
2.
刍议《论语》教育思想之道德教育
作者:
张海涛
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
41-41
摘要:
孔子的教育目的相对后世教育家,较为偏重伦理道德目的,这是与他“恢复周礼”及“仁政”的理想密切相关的。孔子的教育思想,对今天的教师,仍有启发。我们可以吸取其中有益的东西、优秀的东西,灵活运用到...
3.
浅析积极心理学视阈下的高校思想政治教育工作
作者:
陈小寒
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
43-44
摘要:
20世纪末兴起的积极心理学理论中那些体现人文关怀和代表时代精神的理念对于当代高校思想政治教育具有很大的启示意义,其对大学生创新思维能力、积极道德人格的培养以及积极教育环境的创设都起到了积极的...
4.
学高为师,身正为范--高校教师教学中的心理调适
作者:
曹晶晶
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
45-45
摘要:
许多年轻教师是从校园出来后又进入校园,环境过于单一,转换时间短暂,不够明确作为高校教师的职责和责任。因此在身份的转换中会产生这样那样的问题,而入校较早的教师由于长时间不再加强自我学习,班级授...
5.
浅析高校辅导员人文素质培养
作者:
武芳英
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
49-49
摘要:
在我国大学生思想政治教育过程中,部分高校辅导员出现人文素质水平不高的情况,给高校教育带来一定影响。为了使我国大学生的思想政治教育工作得到改善,作为高校的辅导员必须首先提高自身的人文素质,言传...
6.
心理学效应在中职班主任管理中的应用
作者:
张吉凯
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
50-50
摘要:
心理学效应是心理学理论的具体体现。学习心理学效应知识对提高中职班主任管理效率具有重要意义。所以,中职班主任要提高自身素养,将心理学效应合理运用于班级管理中,从而全面提高中职生的能力。
7.
辅导员对高职学生人文素养培育的着力点
作者:
宋星
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
58-59
摘要:
人文素养是综合素质的重要组成部分。高职生人文素养缺失主要包括社会环境及学校教育两方面的因素。作为日常思想政治教育工作者,辅导员可以从培育学生的爱国情怀、时代精神、行为操守、人际准则、职业精神...
8.
小学数学优质课堂的特征分析
作者:
鲁增红
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
65-65
摘要:
小学数学课堂对学生数学思维的形成具有重要的意义。一节好课必须具备优质课堂的特征。本文主要就是阐述小学优质数学课堂的特征,探析这些特征,有助于进一步优化小学数学的教学效果。
9.
优化课堂结构,重视信息传递
作者:
周大明 周大田
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-68
摘要:
物质、信息、能量是构成当今客观世界的三大支柱。这三个概念中,信息对我们的教育教学有着至关重要的直接影响。21世纪是知识经济的世纪,也是创新教育的世纪,因此要培养适应社会发展的创新人才。作为一...
10.
改善课堂结构提高教学质量
作者:
周莹
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
69-69
摘要:
根据新课程标准倡导的“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的教学原则。在具体教学过程中,教师在注重基础知识传授的同时,还要注重学生学习能力的培养,充分发挥学生的主观能动性。在多年的教学实践中...
11.
培养学生阅读兴趣方法初探
作者:
李丽萍
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
77-77
摘要:
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”老师能激发起学生的学习兴趣,这比许多事情都重要。一个学生喜欢读书,学校对他就有吸引力,学生学习知识的能力才强,甚至学生主动去自学,达到教而不教...
12.
浅谈如何提高初中学生的口语表达能力
作者:
哈德列提·霍依别克
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86-86
摘要:
汉语是世界五大语言之一,对少数民族学生来说,汉语不属于母语,但学好汉语是他们融入社会和学习掌握一切科学知识的基础,是接收知识信息的前提条件,是交流思想、表情达意的主要语言交际工具。对民族学生...
13.
初中化学用语教学之我见
作者:
农葵春
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
90-90
摘要:
化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,是化学计算的基础,是学习化学的重要工具。
14.
让教材为片段练习导航
作者:
吴亚红
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
102-102
摘要:
我们常常抱怨学生的作文空洞,不能把意思写具体、写生动,其实,这与中年级段落训练不过关有着直接的因果关系。因为低年级写话侧重于句子的训练,高年级习作更多是篇章的训练。怎样才能实现句子与篇章的飞...
15.
浅谈学生评价存在的问题、原因及对策分析
作者:
程豪
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
107-108
摘要:
随着时代的进步、历史的发展,教育也朝着它所要遵循的规律继续前进着。学生评价是教育发展中的一个重要组成部分,但是就目前的教育现状来看,学生评价存在着各种违背其最初理念的现象,如学生评价的发展与...
16.
从元认知角度浅谈提高学习者自主性
作者:
王秀
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
110-112
摘要:
自学习者自主性这一概念引入外语教学,不少学者已对其进行了相关的研究。基于前人的研究,可以看出,影响学习者自主性提高的因素有很多。本论文拟从元认知这一角度出发,从宏观上探讨元认知理论在自主性学...
17.
如何采取措施丰富学生的语言
作者:
牛顺祥
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124
摘要:
面对学生的语言现状日益贫乏的现实,我们不能仅仅忧虑,而要积极行动起来,利用一切机会,采取有效措施努力丰富学生的语言。要改变现状必须找对病因,对症下药。
18.
怎样教好小学数学课
作者:
王文华
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
129-129
摘要:
怎样教好小学数学课,一直是广大小学数学教师潜心研究的问题。通过自己多年的教学实践,我总结了以下几点感受。首先,教师要精心备课,创新教学设计;其次,要从现实生活入手,激发学生学习兴趣;第三,要...
19.
小学英语教学如何培养学生的创新能力
作者:
左丽敏
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
131-131
摘要:
英语教学必须打破传统教育模式,注重学生创新能力的培养,突出创新教育的主体地位。首先,注重基础知识掌握,为培养创新能力奠定基础;其次,重视学生思想引导,培养学生创新意识;再次,激发学生的学习兴...
20.
浅谈中学数学课题的引入
作者:
钟蒙川
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
136-136
摘要:
随着教育改革的深入,教师由知识传授者变为学生学习的指导者和创新思维的培育者,传统教育观下的“一言堂”已经不能适合教育发展的需要,新的教育观主张教学要激发学生的求知欲和探索意识,让学生带着问题...
21.
浅谈在初中语文教学实践中的感悟
作者:
黄晓明
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
138-138
摘要:
就目前的初中语文教学来看,普遍存在教学效率不高的情况,尽管出现了多种新理念与新方法,但教学方法相对陈旧,多为注入式教学,与实际不符,导致学生缺乏学习兴趣与主动性,学习效率不高。笔者就多年语文...
22.
初中思政课师生互动的必要性分析
作者:
钟锦林
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
142-142
摘要:
初中思想政治课程教育对培养学生正确思想观念,增强思政学习兴趣,促进学生创新精神和实践精神的培养都有着重要作用。新课程理念下加强师生互动教学成为初中思想政治教学的重要手段。从客观角度分析可知,...
23.
浅谈初中英语教学中的素质教育
作者:
王艳
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
144-144
摘要:
基础教育阶段的英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法,创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯;注...
24.
浅谈初中物理教学中提问的技巧和方法构建
作者:
杨昌宏
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
148-148
摘要:
教师的课堂提问,是教学中非常重要的一个环节。从教师的提问过程,可以看出学生是否始终跟随教师的思路进行学习,是否理解了教师在课堂上讲述的内容,是否真正地做到对知识的把握,所以课堂提问有着至关重...
25.
外语类高职教育如何服务地方经济
作者:
刘诗笑 吴国芳 周杏婷
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
163-163
摘要:
国家经济结构的转型为地方经济的发展插上了腾飞的翅膀。地方经济发展的未来,必然是深入改革,坚持开放,逐步参与、融入全球经济发展中。要做到这一切的前提便是拥有大量高素质外语人才。本文依托时代背景...
26.
幼儿阅读兴趣和阅读习惯的培养
作者:
王莉
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
168-168
摘要:
幼儿期是语言发展的最佳时期,早期教育的一个重要环节就是培养幼儿良好的阅读习惯。幼儿阅读指导应该以激发儿童的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯为主要目的和途径,开阔眼界,丰富知识,增强理解能力。教师...
27.
谈自主性游戏中师幼对话的“不应为”与“应为”
作者:
方慧
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
171-172
摘要:
自主性游戏就是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的游戏活动。然而,幼儿在游戏中自主性能否得到充分的体现和发挥,决定着幼儿在游戏中是否...
28.
幼儿音乐教育的一种心理学分析
作者:
李委芳
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
174-174
摘要:
文章针对目前幼儿音乐教育效果不佳的现状,从认知心理学角度对学前幼儿音乐教育进行了分析,提出应当根据信号检测理论做好音乐课前准备,根据注意选择理论组织音乐教学,根据认知记忆理论选择恰当的音乐教...
29.
小学美术手工欣赏课教学中培养学生独创性思维初探
作者:
王祎萍
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
177-177
摘要:
创造性思维的培养是小学美术教学的重要目的之一。在小学美术教学中,特别是在新课程改革中,美术教师必须转变传统的教学观念,更新陈旧的教学方式,注重拓宽学生的思维空间,培养学生的创造性思维,提高学...
30.
如何利用多媒体优化数学课堂教学
作者:
李进民
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2015年3期
页码: 
186-186
摘要:
媒体教学手段使课堂教学呈现出图、文、声、像、影等并茂的特点。多媒体教学使以前枯燥的数学学习变得有声有色,从而有效地增强了教学内容的形象性、趣味性,充分调动了学生学习的主观能动性,使学生的学习...
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教育界:综合教育基本信息
刊名
教育界:综合教育
主编
蔡章兵(执行)
曾用名
教育界:综合教育研究(上)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
jyjzzs@126.com
电话
0771-55671
网址
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