如何采取措施丰富学生的语言

• 作者: 牛顺祥
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 农学
• 关键词: 语言 阅读 实践
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: S942

摘要

面对学生的语言现状日益贫乏的现实，我们不能仅仅忧虑，而要积极行动起来，利用一切机会，采取有效措施努力丰富学生的语言。要改变现状必须找对病因，对症下药。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛顺祥	河北省行唐县口头中心秦台明德小学	2	0	0.0	0.0