浅析面向学生自主学习的 C语言程序设计实践教学支撑环境

• 作者: 王甜甜 苏小红 赵玲玲
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学支撑环境 自主学习和实践 自主学习过程 自主学习效果 反抄袭
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 69-75
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 字数: 4638字
• 语种: 中文

摘要

如何为学生提供支持其自主学习的实践教学支撑环境,并对学生学习的过程进行有效的监督和指导,真实、客观、公平、公正地评价学生的自主学习效果,成为当前计算机教育领域的研究热点.为解决这些问题,笔者建设了全方位、多元化的面向学生自主学习的C语言程序设计实践教学支撑环境,包括面向学生自主学习的作业在线评测系统、C语言编程题自动评分系统与C语言题库和试卷管理系统.重点介绍了面向学生自主学习的作业在线评测系统,介绍了它是如何支持C程序设计课程实践教学和学生自主学习的,以及在监督指导学生的学习过程和培养学生的自主学习能力、考核学生的自主学习效果等方面所起的作用,最后介绍了笔者在C语言程序设计课程中所采取的基于以上系统的课程考核方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小红	哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院	152	1551	20.0	34.0
2	王甜甜	哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院	53	371	11.0	17.0
3	赵玲玲	哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院	33	424	9.0	20.0