中学数学方法思想及其教学

• 作者: 梁殷祥
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 初中数学 分类讨论 数形结合 化归
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

初中数学教学要力求使学生懂得基本原理，掌握数学思想、方法，，从而使数学学科更容易被理解。依据课本内容和学生的认识水平，切实把握好几个典型的数学思想方法，从初中开始有计划有步骤地渗透，使其成为由知识转化为能力的纽带，成为提高学生的学习效率和数学能力的法宝，让学生能从对老师的依赖中解脱出来，成为真正会学习的主人，这不仅是义务教育性质的重要表现，也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。

作者信息

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1	梁殷祥		4	0	0.0	0.0