翻转课堂的发展状况分析及趋势探究——基于《中国信息技术教育》(2012/4-2015/8)相关文章

• 作者: 董炎焱
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 自主学习任务单 评价 深度学习
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

随着翻转课堂的教育模式逐渐发展和完善,从理论研究到实践应用,从技术支撑到学科对接,其本土化的研究成果不断出新.笔者对《中国信息技术教育》(2012/4-2015/8)进行了“翻转课堂”的全文检索,并在其基础上,展开了对翻转课堂模式的热点追踪、趋势探究,以期为今后翻转课堂的改进提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董炎焱		9	3	1.0	1.0