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把握学校、家庭、社会教育融合点,发挥教育融合优势
把握学校、家庭、社会教育融合点,发挥教育融合优势
作者:
孙晓琳
张明明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校教育
家庭教育
社会教育
融合点
摘要:
从20世纪以来,学校教育、家庭教育、社会教育融合理念逐渐形成,与其相关的理论基础日渐坚固,三者的融合,需要以融合点作为契机,若培养人性理性,倡导传统文化及优秀文化,重视生活教育等,以期三者的融合而形成的教育合力对学生的成长与发展发挥着最佳的效果.
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学校
家庭
社会
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资源配置
多元教育
浅谈家庭教育、学校教育、社会教育的共生关系
内容分析
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文献信息
篇名
把握学校、家庭、社会教育融合点,发挥教育融合优势
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
学校教育
家庭教育
社会教育
融合点
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育观点
研究方向
页码范围
24
页数
1页
分类号
G641
字数
1891字
语种
中文
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家庭教育
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期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18156
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51
总被引数(次)
3023
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