新课标下审视与思辨高中英语结构化教学

• 作者: 朱安鹏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中英语 英语结构化教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

英语结构化教学是应试教育背景下诞生的英语教学模式,其与当前新课标高中英语教学目标不吻合,不利于高中生英语语言运用能力的提升,存在诸多的缺陷和不足.文章倡导站在新课标的角度去审视高中英语结构化教学的弊端,在此基础上提出高中英语结构化教学应该积极进行变革,以迎合新课标对于高中英语教学的要求.