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摘要:
网络时代外国文学经典教学具有自身显著特点,不仅信息资源共享,而且教学内容丰富,教学便捷迅速。但这样的趋势下,外国文学教学也面临新挑战,为应对这些问题,应该采取改进和完善对策,有效利用网络资源,优化教学内容;变革创新方式,提高学生审美能力和创新能力;并提倡个性阅读,增强学生人文素养。
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将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例
外国文学
翻译文学
教学实践
艾略特
《荒原》
内涵式发展背景下研究生外国文学教学探索
内涵式发展
研究生
外国文学教学
课程设置
教学模式
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络时代外国文学经典教学探析
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 网络时代 外国文学经典教学 网络资源 教学内容
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号 G40
字数 1817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋濂 11 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
外国文学经典教学
网络资源
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
总被引数(次)
36276
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