小语种选修课在高职院校通识教育中的现状——以《韩国语》选修课为例

• 作者: 高嫄
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 《韩国语》选修课程 现状
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3803字
• 语种: 中文

摘要

通识教育起源于19世纪,是为了培养能独立思考,对不同学科都有所了解和认识,并能将不同知识融会贯通的完整的人的全面教育.公共必修课和公共选修课都是通识教育实施的重要载体.本文以武汉城市职业学院为例,浅析《韩国语》选修课程在高职院校通识教育中的现状.