初中物理教学中发散性思维能力的培养

• 作者: 钟笑峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中物理教学 发散性思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（A4）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

发散与收敛是对立的又是统一的,人们对科学的认识,常常要用到发散与收敛思维. 发散性思维具有很大的开放性,培养学生的发散性思维能力具有很重要的教学意义,因为它是创新思维的基础.本文主要从培养逆向思维,消除思维定势,以及利用一题多解等方法,说明在初中物理教学中培养学生发散性思维能力的策略.