浅谈多媒体在英语课堂教学中的运用与反思

• 作者: 刘凤舞
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 课堂教学 优化教学 生动 直观 形象的教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 反思与交流
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

本文引用心理学和教育学原理，结合高中新课改中英语新教材的特点，引发对高中英语教学设计、课堂结构、教学艺术、学生参与，等一系列问题的思考和探索，并在英语教学中如何运用多媒体，利用其生动、直观、形象、新颖的特征，优化英语课堂教学，给学生更多语言实践的机会。