教育生态学视野下中小学信息技术教师生存状态的审视

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 中小学教育 信息技术教育 教师 教学 生存状态 现状 分析
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

信息技术教育一直以来都是中小学教育中的一个重要组成部分.随着我国信息化水平和教育水平的不断提升,信息化教育在中小学教育中的地位也得到了前所未有的改善,但是从教育生态学的方面和角度评价中小学的信息教育,我们不难发现中小学信息技术教师面临着多种不同程度和方面的影响.而对于这一发展现状的正确的有效的分析,能够更好地推进相关领域的进一步快速发展,同时进一步改善中小学信息技术教师的生存状态.