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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
师生关系作为一种特殊的人际关系,在教育教学中发挥的作用不言而喻,因此备受大家关注.探析生态学视野下的师生关系的构建,有助于建立一种尊重、理解、信任、关爱的良性循环的师生关系.基于此,文章从生态型师生关系的内涵和特征、生态型师生关系建构的理论基础、生态型师生关系的构建三个方面对师生关系进行了分析,提出了从情感上和理论上构建的建议.
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文献信息
篇名 生态学视野下的师生关系探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 生态学 师生关系 理论构建
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉培 辽宁师范大学教育学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态学
师生关系
理论构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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