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摘要:
信息化在教育事业中的运用使得初中语文教学呈现出新的气象。多媒体已经走进了初中语文教学课堂,其音、影、象的多元互动利用,使得语文教学变得更加生动有趣,一改往日暮气沉沉的教学氛围,为语文教师提供了更灵活的教学资料。因此,对多媒体技术的科学利用将提升初中语文教学有效性。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于多媒体技术的初中语文教学有效性探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 多媒体技术 初中语文 教学有效性
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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节点文献
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初中语文
教学有效性
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