新课标下的音乐教学探微

• 作者: 李琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 创新精神 音乐教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

《音乐课程标准》明确提出：“音乐教育的目的绝不是要把学生培养成音乐家，教育的目的是教师通过多种途径引导学生走近音乐，使学生能积极参与各种音乐活动，在各种各样的活动中激发学生学习音乐的兴趣，使学生逐步养成鉴赏音乐的良好习惯和终身热爱并学习音乐的愿望。”音乐能激发学生的创新意识、创新精神，能培养学生的创新思维。而创新意识、创新思维要转化为实际的创新能力，还需要在音乐的综合训练中加以培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琴		15	15	2.0	3.0