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摘要:
在小学1-2年级语文阅读教学过程中,我们只要引导学生做到:一读与看图结合;二、读与表演结合;三、读与写结合等,就可以在短短的40分钟内引导学生达成理解文意、展示才艺、提升综合素养等教学目标.
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篇名 小学低段语文阅读教学方法探微
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学低段语文 阅读教学 方法 才艺展示
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 306
页数 1页 分类号 G62
字数 2196字 语种 中文
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节点文献
小学低段语文
阅读教学
方法
才艺展示
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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