探讨如何加强小学英语阅读多样化教学

• 作者: 万红林
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 小学英语 多样性 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

英语在社会发展中已然成为我国教育的基础课程。一般来说，英语教育从学生的听说读写几个方面来提高学生的综合能力。阅读作为学生英语学习中的一个版块，堪称最重要的部分。如何加强小学英语阅读多样化的问题，是目前研究的重中之重。教师应从实际出发，从小学生的阅读水平着手，探讨以及解决英语学习中存在的具体问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万红林		3	2	1.0	1.0