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摘要:
《计算机基础》课程是中职的一门计算机公共基础课程,在整个中职计算机教学中起着重要作用.本文作者通过几年的计算机教学经验,分析了作为计算机基础教师如何在教学中采用多种教学方法进行教学,达到更好的教学效果.
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《计算机基础》课程
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培养策略
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内容分析
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文献信息
篇名 谈《计算机基础》课程的教学
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 计算机基础 教学 学习
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.58
字数 1650字 语种 中文
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1 杨燕 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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