设计性实验在高职生物学实验教学中的应用

• 作者: 刘鹏 雷立 韩晓云
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 高职护理专业 病原生物与免疫学 实验教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

本文以商洛职业技术学院2014级高职护理专业学生为对象的实验结果显示：将设计性实验模式教学法应用于高职病原生物与免疫学实验教学中,实验组学生实验考核成绩明显高于对照组,在提高创新意识和创新能力、自主学习能力和科研能力,增强学生的团结协作精神等方面也明显优于对照组。但应用中也存在明显的不足,今后应注意加以改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓云		17	8	1.0	2.0
2	雷立		13	27	4.0	4.0
3	刘鹏		23	62	4.0	7.0