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摘要:
班主任队伍是高职院校中一批比较特殊的群体,他们既负责学生群体的学习又管理着学生的校园生活.尤其是在高职院校中,为了与高职院校培养专业技术人才的目标相吻合,由此,高职院校的班主任工作更有着与普通大学辅导员不同的特点,高职院校的班主任的工作也有着完全不同的路径与方式.本文将从高职班主工作中感情管理的角度出发,在相关教育学理论的指导下,对班主任工作中的感情管理策略进行全面的分析与探讨.以期为高职班级管理的实际提供借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职班主任工作中情感管理的策略探究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高职院校 班主任工作 感情管理 方法途径
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 832字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田龙龙 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
班主任工作
感情管理
方法途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
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