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摘要:
小学思想品德课程教学对学生性格品行的塑造起到非常重要的作用,所以在实际教学过程中,教师需要根据教学内容及学生的实际情况汲取更丰厚的教学资源,从而为学生提供更完善的教学服务,这样让他们能够从中汲取到更完整的教学内容,促使学生能够形成良好的行为习惯,造福于其终身发展.
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体验式教学
小学
思想品德
教学效率
浅谈小学思想品德教学中教学方法的应用
小学教育
思想品德
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学思想品德中故事教学的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学思想品德 故事
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2406字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学思想品德
故事
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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