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摘要:
“一对一”谈话制度是高校辅导员进行思想政治教育的重要方式。本文结合班级实际情况,探索性分析“一对一”谈话制度的有效工作模式并得出浅显启示。
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文献信息
篇名 高校辅导员与学生“一对一”谈话制度浅析
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 “一对一”谈话制度 启示
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号 G641
字数 2086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文娟 15 66 4.0 8.0
2 夏人斌 2 0 0.0 0.0
3 赖运荣 16 8 2.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“一对一”谈话制度
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
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