不同音乐教育理念下的钢琴教育对比研究

• 作者: 张泽影
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴 教育 理念 比较
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术美学
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1594字
• 语种: 中文

摘要

目前，钢琴教育作为素质教育的重要组成部分，正日益与其他各科门类一样，存在着教育的普及性。教育方法、教育思路和教育理念如何，必将影响受教育者的素质。国外几种钢琴教学法在教育目的、教育对象、教育思想和教育方法等方面体现出的先进教育理念，对于启发我们打开思路，吸收国外的先进教育思想，创造性地学习国外音乐教育中一切优秀、有益的成分，探索如何根据我国国情，结合我国音乐文化的传统和教学实际，建立适合我国教育特点和民族特色的钢琴教育体系，是十分重要的。我们要全面提高钢琴教育质量，提升全民族的音乐文化素养，使我国钢琴教育在素质教育的浪潮中发挥其特有的显著作用。