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摘要:
小学阶段的英语课程是学生英语学习的重要基础,对学生后续的学习起到引导和兴趣激发的作用.小学生只有在学习生活中打下良好的基础,才能在日后的学习中更加顺利、深入地提高英语能力.因此,如何高效地开展小学英语教学,让学生产生深厚的学习兴趣,是英语教师需要解决的重要课题.下面针对"以境激趣"的教学辅助方法对于我国小学英语课堂教育的积极影响与具体方法进行讨论.一、把握理论基础,
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朗读
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成就感
浅析如何打造充满活力的小学英语课堂
小学英语
活力
游戏
现代化教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以境激趣让小学英语课堂充满欢乐
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学阶段 英语课堂 激趣 小学英语教学 欢乐 英语学习 小学生 英语课程
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G620
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
英语课堂
激趣
小学英语教学
欢乐
英语学习
小学生
英语课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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