作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要介绍了如何激发学生学习文言文的兴趣,正确指导了学生学习文言文的方法,为以后文言文的学习打下很好的基础.
推荐文章
怎样使学生走好学习英语的第一步
初中英语
第一步
音标
前置性学习——打造高效课堂的第一步
前置性学习
高效课堂
作用
指导低年级学生迈好课外阅读第一步的策略
低年级学生
课外阅读
激发兴趣
策略
文言文学习支架的构建例谈
文言文
支架
《伯牙鼓琴》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 迈好小学文言文学习第一步
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 朗读 理解 感悟
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朗读
理解
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
论文1v1指导