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摘要:
在幼儿园,通过语言和日常活动发展幼儿语言,是一件十分生要而有意义的工作。语言是向幼儿进行教育的重要工具,也是幼儿认识世界的工具,它在幼儿德智体美全面发展的教育工作中具有重要的意义。幼儿园时期正是幼儿发展语言的最好时期,作为教师的我们,应该把握好这个最佳时期,让幼儿的语言能力有好的发展和提高。我们应为幼儿创造良好的语言环境,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练;要让幼儿多看、多听、多说、多练;通过丰富幼儿的生活、在游戏中、谈话中和各种活动中发展幼儿的语言能力。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿的语言能力培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语言能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫教学经验
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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1 秦秀英 2 1 1.0 1.0
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语言能力
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