浅谈培养学生阅读的兴趣

• 作者: 范秀玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 阅读能力 运用技巧 习惯培养
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 290-290
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生学习语文的基本手段。语文教材内容的丰富性、可读性、语音规范性和优美性，为中学生的阅读创造了良好的条件。因此，教师要通过语文教学，让学生真正掌握朗读、默读、略读的要求和方法，并在课内外加以严格的训练，那么，学生的阅读能力将是相当高的，可以说达到“自能读书，不待老师”的境地，这是足够学生受用一辈子的，给学生“指头”比给学生“黄金”更重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范秀玲		1	0	0.0	0.0