职教师资本科专业一体化课程开发方法的创新探索

• 作者: 党宏社 刘正安 杨帆 马令坤
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 职教师资 本科专业 课程开发 一体化 创新方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

本文针对职教师资本科专业一体化课程开发中存在的开发方法缺失问题,提出了基于TRIZ理论进行课程开发方法创新的基本思路和具体步骤,阐述了这一思路和步骤的可操作性与可行性,以期为职教师资专业的一体化课程开发提供一定的方法借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党宏社	陕西科技大学电气与信息工程学院	100	549	13.0	17.0
2	马令坤	陕西科技大学电气与信息工程学院	53	225	8.0	12.0
3	杨帆	陕西科技大学电气与信息工程学院	66	278	10.0	13.0
4	刘正安	陕西科技大学电气与信息工程学院	34	71	4.0	7.0