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摘要:
结合道路工程制图课程特点,提出以项目化教学方法为主,传统教学方法为辅,多种教学手段并用的改进办法,把项目化教学改造成一种可以灵活应用的"开放式"教学方法.在此基础上对高职高专道路工程制图课程进行项目化教学设计,并提出简单易行的"理、实"并重,兼具自我认知能力考核的考核办法.
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高职院校
项目教学法
经济数学
内容分析
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文献信息
篇名 高职高专道路工程制图课程项目化教学设计
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 道路工程制图 项目化教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G712
字数 3525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.22.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寸江峰 17 31 4.0 4.0
2 王淑红 11 19 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
道路工程制图
项目化教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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