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摘要:
课改教育专家杨再隋教授在解读语文课程标准时曾这样写道:要建构一种新型的教学生活,把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境,把教学活动还原为学生的生命活动。生活化的语文课堂不同于传统教学,它为学生创设一种有助于探究的、开放的情境,呈现给学生的是生活的某一缩影。
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文献信息
篇名 论生活化语文课堂的构建
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 生活化 物质环境 师生关系
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 万红梅 3 19 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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