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摘要:
新的课改形势下,我们积极倡导的自主课堂,教师要准确把握学生"自主"的度,在学生学习习惯的养成,听说读写能力的提升方面发挥引领作用,成为培养学生语言能力的引导者促进者.
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文献信息
篇名 自主课堂学生语言能力培养现状与思考
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 自主课堂 语言能力 现状 思考 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自主课堂
语言能力
现状
思考
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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