生物化学实验自主课堂设计培养模式的探索与实践

• 作者: 刘彩红 李春梅 李荷 顾取良
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学改革 自主课堂设计
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 467-469
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 3159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.14

摘要

为适应现代教育理念,结合生物化学教学特点,对医药院校生物化学教学改革进行了初步探讨.文章介绍了生物化学自主设计课堂培养模式的一些体会.结果表明,采用自主设计课堂培养模式,不仅培养学生的自学能力、文献阅读能力、演讲与交流能力以及团队合作精神,而且提高实验教学质量,达到发展学生综合素质的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荷	广东药科大学生物化学与分子生物学系	10	12	3.0	3.0
2	顾取良	广东药科大学生物化学与分子生物学系	9	17	3.0	3.0
3	李春梅	广东药科大学生物化学与分子生物学系	9	7	2.0	2.0
4	刘彩红	广东药科大学生物化学与分子生物学系	12	13	2.0	3.0