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摘要:
随着新课程标准改革理念的融入,小学数学教学也随之发生转变.教学模式如何创新改革?如何才能有效的提高小学数学教学效率?成为教师研究的重点.结合《数学课程标准》,改变传统、落后的教学模式,以学生为本,积极培养学生动手实践,自主思考,交流合作,在合作交流中完成学习探究,教学效果将会大幅提升.
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文献信息
篇名 交流合作在小学数学课堂中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 交流合作 培养
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 309
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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1 崔海燕 2 0 0.0 0.0
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小学数学
交流合作
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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