在数学活动课教学中提高学生的综合素质

• 作者: 文显培
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 主体地位 激趣 思维训练 综合素质
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

《小学数学课程标准(实验稿)》将数学活动作为数学学习的一个重要组成部分.数学活动课是促使学生德、智、体诸方面得到全面发展、提高学生综合素质的必不可少的教育途径.在数学活动课教学中,教师应充分突出学生的主体地位,结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的综合素质.