中职车工分层教学探索

• 作者: 陈昌俊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 工学
• 关键词: 中职 车工 分层教学 实施
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: TD712
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

论述中职实训教学实施分层教学的意义和操作流程,分层教学实施过程中,根据学生学情进行合理分层、科学分组、改革教材,为学生建立发展性评价机制,调动学生主观能动性,及时肯定学生成长,培养学习的信心和动力,科学组织教学过程,课程教学模式标准化,操作流程规范化.